Éducation : Augustin Antoine clôt une étape et ouvre une nouvelle page
Dans un contexte d’incertitude marqué par les violences et les déplacements internes, le Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) a réussi à mener à terme l’année académique 2024-2025 avec ténacité et organisation. Poursuivant sur cette lancée, le ministre Augustin Antoine a procédé, le 1er octobre, au lancement officiel de la rentrée scolaire 2025-2026 dans le département du Nord-Est, sous le thème « Restaurer l’autorité de l’école ».
L’année écoulée a été jalonnée d’obstacles, notamment à cause des exactions perpétrées par des groupes armés ayant semé la peur dans plusieurs régions du pays. Malgré ce contexte difficile, enseignants, directeurs d’écoles et responsables départementaux se sont mobilisés pour permettre la tenue des cours et des examens officiels. Cette réussite, obtenue au prix d’un engagement collectif, marque un pas important pour la continuité de l’éducation en Haïti.
Pour la nouvelle année scolaire, le ministère entend renforcer ses actions à travers la distribution de matériels et d’équipements scolaires, dont 300 000 kits, plus de deux millions d’exemplaires du livre unique, 320 000 jeux d’uniformes et plusieurs milliers de bancs destinés en priorité aux écoles publiques de la région métropolitaine, souvent touchées par le vandalisme. Parallèlement, un programme d’assistance financière intitulé « Cash Transfert Éducation » vise à soutenir plus de 200 000 parents d’élèves inscrits dans les écoles nationales, communautaires, presbytérales et communales.
Le MENFP met aussi l’accent sur la valorisation du personnel enseignant, l’amélioration de la gouvernance du secteur et la promotion d’une éducation de qualité accessible à tous. Le ministère souhaite rompre avec le modèle d’une école à plusieurs vitesses et mobiliser les communautés autour d’un objectif commun : redonner à l’école sa place de pilier de la société.
Selon le ministre Augustin Antoine, restaurer l’autorité de l’école signifie également faire de cette institution un espace de cohésion nationale, ouvert à tous les enfants sans distinction d’origine. Elle doit être préservée des conflits et redevenir le lieu d’apprentissage du respect, de la morale et des valeurs citoyennes.
Enfin, le ministre a réaffirmé sa volonté d’entretenir un dialogue constant avec les syndicats d’enseignants afin d’assurer une année académique stable, inclusive et propice à l’épanouissement des élèves.
